Дорогі учні 7-х класів!
Завдання для повторення вивченого матеріалу на період дистанційного навчання
Історія України. Всесвітня історія.
Тема: Вступ до Середньовічної історії України
1. Перглянути подане відео
Пригадати, що вивчає історія? Що таке історичне джерело? Які існують види історичних джерел?Чим вони відрізняються?
Дорогі учні 7-х класів!
Щиро вітаю вас з Днем знань – справжнім всенародним святом мудрості, доброти і людяності.Бажаю усім школярам на цьому шляху підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети.
Історія України. Історія Середніх віків.
Тема: Повторення матеріалу з теми: АНТИЧНА ЦИВІЛІЗАЦІЯ
1. Перглянути подане відео
АНТИЧНА ЦИВІЛІЗАЦІЯ. РИМ
https://www.youtube.com/watch?v=GIteL34FvbQБажаю творчої наснаги та міцного здоров'я!!!
Шановні учні 6-х класів!
1 рівень
1. Легендарна дата заснування Рима?
а) 21 квітня 773 р. до н.е.;
б) 21 квітня 753 р. до н.е.;в) 21 травня 753 р. до н.е.;
г) 21 квітня 735 р. до н.е.;д) 21 квітня 573 р. до н.е.
2. Що таке акведук?
а) будівля;б) водопровід;
в) дорога;г) канал;д) міст.
3. Що таке Форум?
а) будівля; б) громадська споруда;в) площа;
г) центральна вулиця;д) центральна площа Рима.
4. Що вважається символом Риму?
а) акведук; б) вовчиця; в) дороги;г) Форум.
5.Кого вважають першим реформатором давньоримського календаря?
а) Нуму Помпілія;б) Ромула;
в) Созомена;г) Тарквінія Гордого;д) Юлія Цезаря.
2 рівень
1.З’ясуйте значення історичних понять:
1. плебеї; а. племена північних областей;
2. галли; б. неповноправні жителі Риму;
3. центурії; в. військові загони;
4. латини; г. найвища урядова особа в Римі;
5. консул д. племена, що заселяли територію Риму.
Дорогі учні 6-х класів!
Дорогі учні 6-х класів!
Дорогі учні 6 класу!
Бажаю творчої наснаги та міцного здоров'я.
Дорогі учні 6-х класів!
Увага! Тематична контрольна робота
18 травня
1. Легендарна дата заснування Рима?
а) 21 квітня 773 р. до н.е.;
б) 21 квітня 753 р. до н.е.;в) 21 травня 753 р. до н.е.;
г) 21 квітня 735 р. до н.е.;д) 21 квітня 573 р. до н.е.
2. Що таке акведук?
а) будівля;б) водопровід;
в) дорога;г) канал;д) міст.
3. Що таке Форум?
а) будівля; б) громадська споруда;в) площа;
г) центральна вулиця;д) центральна площа Рима.
4. Що вважається символом Риму?
а) акведук; б) вовчиця; в) дороги;г) Форум.
5.Кого вважають першим реформатором давньоримського календаря?
а) Нуму Помпілія;б) Ромула;
в) Созомена;г) Тарквінія Гордого;д) Юлія Цезаря.
2 рівень
1.З’ясуйте значення історичних понять:
1. плебеї; а. племена північних областей;
2. галли; б. неповноправні жителі Риму;
3. центурії; в. військові загони;
4. латини; г. найвища урядова особа в Римі;
5. консул д. племена, що заселяли територію Риму.
2. Поясніть походження та значення крилатих висловів «Перейти
Рубікон», « І ти, Бруте!», «Гуси Рим врятували»
3 рівень
Завдання на лічбу років
1. Скільки років минуло від битви при Марафоні, яка відбулася
490 р. до н. е., до сьогодення?
2. В 1976 році виповнилося 1500 років з часу падіння Західної Римської
імперії. В якому році відбулася ця подія?
3. Скільки років минуло від початку Олімпійських ігор у
Стародавній Греції 776 р. до н. е) до їх заборони римським імператором
Феодосієм (393 р.)
Дорогі учні 6-х класів!
Завдання
для опрацювання та виконання вдома на період карантину
З
27.04-30.04.2020
Всесвітня
історія
Практична робота: Скіфи на території України.
1.Прочитати §31;
2. Переглянути відео
за посиланнями
3.Виконати тестові завдання за посиланням
https://learningapps.org/watch?v=pe100xzoj19
Всесвітня
історія
Тема: Узагальнення з
розділу «Антична цивілізація та її сусіди»
1. Прочитати § 32,
2.
Переглянути відео за посиланням
Дорогі учні 6-х класів!
Завдання для опрацювання та
виконання вдома на період карантину з 21.04 по 24.04.2020
Історія
Тема: 1.Прочитати §30; зробити таблицю по
плану:
1.Кіммерійці-
2. Час
перебування на території України-
3. Заняття-
4. Головні пам’ятки-
2.Переглянути відео за посиланнями
Всі відповіді приймаю на електронну
пошту nstankevich@ukr.net Дорогі учні 6 класу!
Завдання для опрацювання та
виконання вдома на період карантину з 13.04 по 17.04.2020
Тема: Антична
цивілізація та її сусіди.
1.
Прочитати §57;
3. Виконати тестові завдання за
посилання:
Бажаю творчої наснаги та міцного здоров'я.
Дорогі учні 6-х класів!
Завдання для опрацювання та
виконання вдома на період карантину
з 6.04 по 10.04.2020
Тема: Як
починалося історія слов’ян
1.
Прочитати §54
2.
Переглянути відео та паралельно заповніть пропуски
https://www.youtube.com/watch?v=KGewEt9gCP4
Всі відповіді приймаю на електронну пошту nstankevich@ukr.net
Всі відповіді приймаю на електронну пошту nstankevich@ukr.net
1)Велике
переселення народів-
2)Готи
прийшли на землі слов’ян у
______столітті, витіснивши_________.
3) Племена
гунів з’явились у Причорноморських степах у _______столітті.
4) Слов’яни-
5)
№
|
Назва слов’ян
|
Сучасні народи
|
1.
|
Західні
|
|
2.
|
Південні
|
|
3.
|
Східні
|
6) Перші
римські історики, Які згадували слов’ян були_________________.
7)Венеди-
8)
Автохтони-
9)
Територія розселення східних слов’ян починається з
____________до_________________________.
10)Племінний союз-
Бажаю творчої наснаги та міцного здоров'я.
